小书楼下千竿竹，深火炉前一盏灯。 此处与谁相伴宿，烧丹道士坐禅僧。
宋高宗 宋代
宋高宗赵构（一一○七～一一八七），字德基，徽宗第九子。初封蜀国公，广平郡王。宣和三年（一一二一）进封康王。钦宗靖康元年（一一二六）使金，得还。二年，金兵俘徽、钦二帝北去，乃即帝位于南京（今河南商丘）。后建行都于临安，史称南宋。在位三十六年，建元建炎、绍兴。绍兴三十二年（一一六二）传位于孝宗赵眘，称光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文绍业兴统明谟盛烈太上皇帝。淳熙十四年卒，年八十一，葬思陵。谥曰圣神武文宪孝皇帝，庙号高宗。光宗绍熙二年（一一九一），加谥受命中兴全功至德圣神武文昭仁宪孝皇帝。著有《翰墨志》一卷，今存。事见《宋史》卷二四至三二《高宗本纪》。 宋高宗诗，据《宝庆会稽续志》等书所录，编为一卷。
作者作品 共 147 篇
题刘松年竹楼说听图
宋高宗
宋代
宋诗
咏物
托物寄情
写景
隐逸
4
文宣王及其弟子赞 其四四
宋高宗
宋代
仰止狄皙，抱负渊通。 游泳德化，扬厉素风。 伟识既异，持教乃隆。 厥志茂焉，毖祀无穷。
宋诗
咏史
赞颂
抱负
托古讽今
抒怀
4
文宣王及其弟子赞 其七三
宋高宗
宋代
乐氏子声，锡爵昌平。 信道之万，见善乃明。 引领高节，载惟思诚。 先贤聿集，出为时英。
宋诗
乐府
赞颂
哲理
托古讽今
抒怀
3
句 其二
宋高宗
宋代
秋江烟暝泊孤舟。
宋诗
写景
抒情
秋
羁旅
伤怀
3
诗四首 其一
宋高宗
宋代
入门无平田，石路穿细岭。 阴风生涧壑，古木翳浑井。 湛卢谁复见，秋水光耿耿。 铁花秀岩壁，杀气禁蛙黾。 幽幽生公堂，左右立顽矿。 当年或未信，异类服精猛。 胡为百岁后，仙鬼互驰骋。 窈然留清诗，读者为悲哽。 东轩有佳致，云水丽千顷。 熙熙览生物，春意颇凄冷。 我来属无事，暖日相与永。 喜鹊翻初旦，愁鸢蹲落景。 坐见渔樵还，新月溪上影。 悟彼良自咍，归田行可请。
宋诗
咏物
托物寄情
写景
抒怀
3
题刘松年画团扇二首 其二
宋高宗
宋代
荷叶如钱三月时，幅巾藜杖一追随。 尔来胜事知多少，惟有风标公子知。
宋诗
咏物
托物寄情
写景
咏物诗
抒怀
3
赐刘能真三首 其一
宋高宗
宋代
简易高人道，崇玄性自真。 身常居太极，心已远凡尘。 玉陛辞荣禄，瑶台役鬼神。 辛勤三十载，羡尔道心淳。
宋诗
哲理
抒怀
咏物诗
抒情
3
文宣王及其弟子赞 其四二
宋高宗
宋代
褒锡朱虚，在器轮舆。 儒室振领，圣门曳裾。 贤业得蕴，美材以摅。 百世不刊，载观成书。
宋诗
咏史
赞颂
托古讽今
哲理
3
文宣王及其弟子赞 其一
宋高宗
宋代
大哉圣宣，斯文在兹。 帝王之式，古今之师。 志则春秋，道由忠恕。 贤于尧舜，日月其誉。 维时载雍，戢此武功。 肃昭盛仪，海㝢聿崇。
宋诗
赞颂
哲理
3
文宣王及其弟子赞 其四
宋高宗
宋代
懿德贤行，有一则尊。 子也履之，成性存存。 骍角有用，犁牛莫论。 刑政之言，惠施元元。
宋诗
赞颂
哲理
托古讽今
3
文宣王及其弟子赞 其六○
宋高宗
宋代
仕进之道，要在究习。 具臣而居，咎欲谁执。 斯未能信，谦以有立。 阙里说之，多士莫及。
宋诗
哲理
仕途
托物寄情
托古讽今
讽喻
3
文宣王及其弟子赞 其六
宋高宗
宋代
循良之要，在于有政。 可使为宰，千室百乘。 师门育材，治心扶性。 退则进之，琢磨之柄。
宋诗
哲理
托古讽今
赞颂
3
文宣王及其弟子赞 其七
宋高宗
宋代
道义正己，文学擅科。 为宰武城，联以弦歌。 割鸡之试，牛刀谓何。 前言戏尔，博约则多。
宋诗
咏史
哲理
托古讽今
3
文宣王及其弟子赞 其一五
宋高宗
宋代
夫孝要道，周训群生。 以纲百行，以通神明。 因子侍师，答问成经。 事亲之实，代为仪刑。
宋诗
哲理
托古讽今
赞颂
3
文宣王及其弟子赞 其一九
宋高宗
宋代
人禀秀德，气貌或同。 而子俨然，温温其容。 两端发问，未答机锋。 以礼节和，斯言可宗。
宋诗
赞颂
哲理
托物寄情
3
文宣王及其弟子赞 其五五
宋高宗
宋代
易之为书，弥合天地。 五十乃学，师则有是。 子能受授，洗心传世。 知机其神，宜被厥祀。
宋诗
咏史
哲理
托古讽今
抒怀
赞颂
3
文宣王及其弟子赞 其二九
宋高宗
宋代
伯兹雩娄，务学实著。 三千之位，七十是预。 匪善莫行，惟德乃据。 纪干前书，式彰厥誉。
宋诗
咏史
赞颂
托古讽今
3
文宣王及其弟子赞 其三七
宋高宗
宋代
彼美邽子，先圣是承。 墙仞已及，堂陛将升。 良玉斯琢，寒水必氷。 锡壤平陆，茂实骞腾。
宋诗
赞颂
咏史
托物寄情
3
文宣王及其弟子赞 其三八
宋高宗
宋代
任城建伯，其表曰选。 淑问雅驰，才华清远。 竞辰力行，爱日黾勉。 孔教崇崇，令绪显显。
宋诗
赞颂
咏史
抒怀
哲理
3
文宣王及其弟子赞 其四七
宋高宗
宋代
式是壤伯，昭乎圣徒。 执经请益，载道若无。 诗书规矩，学问楷模。 得时而驾，领袖诸儒。
宋诗
赞颂
哲理
3
