伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以爲世無足復爲鼓琴者。
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伯牙鼓琴
佚名
先秦
小學古詩文
六年級上冊
小學文言文
20
少年中國說(節選)
梁啓超
近現代
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。 紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我...
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五年級上冊
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19
人之初
王應麟
宋代
人之初，性本善。 性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。 教之道，貴以專。 子不學，非所宜。 幼不學，老何爲。 玉不琢，不成器。 人不學，不知義。
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一年級下冊
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17
囊螢夜讀
《晉書》
唐代
胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。
小學古詩文
四年級下冊
小學文言文
17
楊氏之子
劉義慶
南北朝
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。爲設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
小學古詩文
五年級下冊
小學文言文
17
司馬光
《宋史》
宋代
羣兒戲於庭，一兒登甕，足跌沒水中。衆皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
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三年級上冊
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16
書戴嵩畫牛
蘇軾
宋代
蜀中有杜處士 ，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。 一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫鬥牛也。牛鬥，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而鬥，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。
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六年級上冊
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16
自相矛盾
韓非
先秦
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
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五年級下冊
小學文言文
15
學弈
孟子
先秦
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽；一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與？曰：非然也。
小學古詩文
六年級下冊
小學文言文
15
守株待兔
韓非子
先秦
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身爲宋國笑。
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三年級下冊
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14
鐵杵成針
《方輿勝覽》
宋代
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業。
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四年級下冊
小學文言文
14
精衛填海
《山海經·北山經》
先秦
炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而不返，故爲精衛，常銜西山之木石，以堙於東海。
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四年級上冊
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13
兩小兒辯日
列子
先秦
孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。” 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎？”
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六年級下冊
小學文言文
13
古人談讀書
朱熹
宋代
知之爲知之，不知爲不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 餘嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
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12
王戎不取道旁李
佚名
南北朝
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。
小學古詩文
四年級上冊
小學文言文
9
