嘗思孔子昔在世,門生弟子三千人。 大哉卷舒聖人道,絃歌講誦鄒魯濱。 立身非以利慾誘,至誠惟學義與仁。 雍容德藝愈磨厲,烜赫光輝彌日新。 追塵力行慕汲汲,忘疲善誘思循循。 外榮豈就卿相位,內樂惟知探道真。 所以萬世作師法,望之仰之如北辰。 吾嘗苦愛孟子語,淵源事業醇乎醇。 得君達欲善天下,陋巷窮惟週一身。 當時舉世謂迂闊,進退何妨吾屈伸。 紛紛流俗何足託,以道優遊能自遵。 瞥然顧彼萬鍾祿,有如聚散空中雲。 乃知君子所爲學,志將憂道不憂貧。 君儀建德一儒士,篤學滄溟陶粹純。 年強有志辟邪說,氣壯力苦鋤荊榛。 放出森森梓杞材,秀枝爛漫敷青春。 讀書侵暮即然燭,爲文夜坐常達晨。 誰憫顏瓢啖藜藿,自憐範甑生埃塵。 每雲外物未嘗恤,披卷動能經累旬。 有時揮筆瀉霖雨,但聞霹靂飛車輪。 雲開霧散卻晴霽,清風淅淅無纖塵。 佳花美木競妍秀,高山遠岫皆嶙峋。 有時高談傾耳聽,又如天馬超崑崙。 回顧駑駘百千輩,疲筋竭力安可羣。 我嗟才識頑且鄙,書齋日得相依親。 勤勤顧子能如此,固宜使人長書紳。
贈王君儀
我時常想起孔子當年在世的時候,他有門生弟子三千人。
孔子所秉持的聖人之道宏大高深,在鄒地和魯地,弟子們彈琴唱歌、講學誦讀。
他們立身行事不是被利慾所誘惑,內心至爲誠懇,只追求義與仁的學問。
他們從容不迫地在品德和技藝上不斷磨礪,那光彩榮耀日益煥發出新的氣象。
後學之人急切地追隨着聖人的蹤跡努力踐行,老師不知疲倦、循循善誘地教導着學生。
他們並不追求外在的卿相高位與榮華,內心的快樂只在於探究道的真諦。
所以孔子能夠成爲萬代學習的楷模,人們仰望他就如同仰望北極星一樣。
我一直非常喜愛孟子的言論,他的學說與事業深厚純粹。
得志時就實現理想去造福天下,不得志時即便身處陋巷也只盡力周全自身。
當時整個世間的人都認爲他們的主張迂腐不切實際,但他們的進退又何妨於自我的屈伸。
那紛紛擾擾的流俗之人哪裏值得託付,而君子遵循着道悠然自得。
那些人眼中看重的萬鍾俸祿,在君子看來就如同空中聚散無常的雲朵。
由此可知君子做學問,立志於擔憂道不能行於世,而不是擔憂自身的貧窮。
君儀你是建德的一位儒士,在知識的海洋中篤學不倦,品德純粹。
你年紀正盛且有志氣去駁斥邪說,氣勢豪壯且不辭辛苦地剷除荊棘。
你培養出衆多優秀的人才,就像那秀美的樹枝在春天裏爛漫生長。
你讀書到傍晚就點燃蠟燭繼續,寫文章常常坐到通宵達旦。
誰會憐憫你像顏回一樣用瓢飲水、喫着粗劣的食物,又像範冉一樣炊具都生了灰塵。
你常說從不憂慮身外之物,一卷書在手就能讀上許多天。
你有時揮筆寫作,就像大雨傾盆而下,又似霹靂聲響、車輪飛馳。
緊接着雲開霧散,雨過天晴,清風拂面,沒有一絲纖塵。
此時佳花美木競相爭奇鬥豔,高山遠峯都顯得格外嶙峋。
你有時高談闊論,旁人都傾耳聆聽,你的言論就像天馬飛躍崑崙。
回頭看看那千百個才能平庸之輩,他們疲憊不堪又怎能與你同列。
我感嘆自己才識愚笨又淺陋,好在能每天在書齋與你親近相依。
你如此勤勉努力,確實應該讓人把你的事蹟長久地記在心裏。
關於作者
陸佃(一○四二~一一○二),字農師,越州山陰(今浙江紹興)人。神宗熙寧三年(一○七○)進士,授蔡州推官。初置五路學,選爲鄆州教授。召補國子監直講,加集賢校理、崇政殿說書。元豐定官制,擢中書舍人、給事中。哲宗立,遷吏部侍郎,徙禮部。以龍圖閣待制知潁州,徙知鄧州。元祐七年(一○九二),知江寧府(《景定建康志》卷一三)。紹聖初知泰州,改海州,移蔡州。徽宗即位,召爲禮部侍郎,遷吏部尚書。建中靖國元年(一一○一),除中大夫、尚書右丞,轉尚書左丞(《宋史·宰輔表》三)。崇寧元年,出知亳州(《宋宰輔編年錄》卷一一),數月卒,年六十一。贈太師、楚國公(《渭南文集》卷三四《陸郎中墓誌銘》)。有《陶山集》二十卷(《直齋書錄解題》),已佚,清四庫館臣據《永樂大典》輯爲十六卷;並有《爾雅新義》、《埤雅》傳世。《宋史》卷三四三有傳。陸佃詩,以影印文淵閣《四庫全書》本(其中詩三卷)爲底本。另輯得集外詩一首,附於卷末。
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