高生妙畫世所知,君藏兩幅尤瑰奇。 春回老柳未全綠,和氣盎盎微風吹。 負暄當案誰氏子,坐以訓詁傳童兒。 麻鞋破穿十指露,紵衫短袖烏巾欹。 眼吻開張手捉筆,叱怒底事揚其威。 兩童分爭迭相挽,彼二稚子傍觀窺。 一童獨臥守書卷,性習已見分醇醨。 皤然老叟醉兀兀,二孫側立猶扶持。 餘皆伶官雜村妓,插笛放鼓陳威儀。 三犬奔來吠欲囓,二人驚顧方攢眉。 伶家有子少亦黠,兩手據鞍驢載之。 尊卑向背極精妙,精妙得以意思惟。 田翁豐年固取樂,又能教子勤書詩。 德澤涵濡賦斂絕,致我鼓腹鹹熙熙。 畫工亦畫太平事,誰欲擾之生亂離。 高生高生,不獨愛爾之妙筆,對此頗思三代時。
夏公酉家藏老高村田樂教學圖
高生那絕妙的畫作是世人都知曉的,你收藏的這兩幅更是特別奇異。
春天回來了,老柳樹還沒有完全變綠,和暖的氣息隨着微風輕輕吹拂。
在陽光下靠着桌子的是哪位先生呀,他正坐着用訓詁的方法給孩子們傳授知識。
他的麻鞋破了,十個腳趾都露了出來,苧麻做的短袖衣衫,頭上的烏巾也歪着。
他眼睛大張、嘴巴張開,手裏握着筆,不知道因爲什麼事發怒,揚起了威風。
兩個孩子互相爭搶,輪番拉扯着對方,另外兩個小娃娃在旁邊偷偷觀看。
有一個孩子獨自躺着守着書卷,從他們的習性已經能看出品性的差異了。
白髮蒼蒼的老叟醉醺醺地搖搖晃晃,兩個孫子在旁邊還攙扶着他。
其餘的都是樂官和村裏的歌妓,他們吹着笛子、敲着鼓,擺出威嚴的架勢。
三隻狗跑過來汪汪叫着好像要咬人,有兩個人驚慌地回頭張望,皺起了眉頭。
樂官家裏有個小孩子也很機靈,他雙手撐着鞍子騎在驢背上。
畫面里人物的尊卑姿態、正面背面都畫得極其精妙,這份精妙需要用心去體會。
田翁在豐收的年景裏自然要盡情取樂,又能教導孩子勤奮地讀書寫詩。
朝廷的恩澤滋潤着百姓,賦稅都沒有了,讓我們都能喫得飽飽的,和樂融融。
畫工也畫出了這太平的景象,誰還會想着來擾亂這裏,讓人們陷入戰亂流離呢。
高生啊高生,我不只是喜愛你那絕妙的畫筆,面對這幅畫,我還十分懷念夏、商、週三代的美好時光。
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納蘭青雲