呂洞賓三醉岳陽樓・賺煞

似我這般抱定墨籃兒。 (柳抱籃科,雲)師父,這般將着可好麼?(正末唱)兀的不才似一個人模樣。 (柳雲)師父,你怎生識的小聖來。 (正末唱)我底根兒把你來看生見長。 (柳雲)師父仙鄉何處?(正末唱)我家住在白雲縹緲鄉。 (柳雲)那裏幽靜麼?(正末唱)俺那裏無亂蟬鳴聒噪斜陽。 (柳雲)徒弟去則去,則是舍不的這一派水也。 (正末唱)量湖光,不大似半畝芳塘。 (柳雲)徒弟省了也。 (正末唱)你險做了長亭繫馬樁。 (柳雲)敢問師父兩句言語,合道不合道是怎麼說?(正末雲)你一句句問將來。 (柳雲)師父,合道是怎生?(正末唱)合道在章臺路旁。 (柳雲)不合道可是怎生?(正末唱)不合道你則在灞陵橋上。 (雲)你若肯跟我出家,教你學取一個。 (柳雲)學取那一個?(正末唱)我着你學那呂岩前松柏耐風霜。 (同下)。

就像我這樣抱着這墨籃兒。 (柳翠抱着籃子的動作,說)師父,我這麼拿着可以嗎?(呂洞賓唱)這不正像個人的樣子嘛。 (柳翠說)師父,您怎麼認出小聖我的呢? (呂洞賓唱)我從根本上看着你長大的。 (柳翠問)師父您仙鄉在哪裏呀?(呂洞賓唱)我家住在那白雲飄飄、若有若無的地方。 (柳翠問)那裏安靜嗎?(呂洞賓唱)我們那兒沒有雜亂的蟬鳴聲在斜陽下吵鬧。 (柳翠說)徒弟我去是去,只是捨不得這一片湖水啊。 (呂洞賓唱)這湖光,也大不過半畝的小池塘。 (柳翠說)徒弟明白了。 (呂洞賓唱)你差點成了長亭邊拴馬的樁子。 (柳翠問)敢問師父兩句話,合道與不合道是什麼意思呢?(呂洞賓說)你一句句地問吧。 (柳翠問)師父,合道是怎樣的?(呂洞賓唱)合道就是在章臺路旁(寓意走向正道)。 (柳翠又問)不合道又是怎樣的呢?(呂洞賓唱)不合道那你就只能在灞陵橋上(寓意陷入迷途)。 (呂洞賓說)你要是肯跟我出家,我教你學一樣東西。 (柳翠問)學什麼呢?(呂洞賓唱)我讓你學呂洞賓面前松柏的能耐,能經受住風霜的考驗。 (兩人一同下場)
關於作者

馬致遠(1250年-1321年),字千里,號東籬(一說字致遠,晚號“東籬”),漢族,大都(今北京)人,另一說(馬致遠是河北省東光縣馬祠堂村人,號東籬,以示效陶淵明之志)。他的年輩晚於關漢卿、白樸等人,生年當在至元(始於1264)之前,卒年當在至治改元到泰定元年(1321—1324)之間,與關漢卿、鄭光祖、白樸並稱“元曲四大家”,是我國元代時著名大戲劇家、散曲家。

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