建國宜師古,興邦屬上庠。 從來以儒戲,安得振朝綱。 叔世何多難,茲基遂已亡。 泣麟猶委吏,歌鳳更佯狂。 屋壁餘無幾,焚坑逮可傷。 挾書秦二世,壞宅漢諸王。 草草臨盟誓,區區務富強。 微茫金馬署,狼藉鬥雞場。 盡欲心無竅,皆如面正牆。 驚疑豹文鼠,貪竊虎皮羊。 南渡宜終否,西遷冀小康。 策非方正士,貢絕孝廉郎。 海鳥悲鐘鼓,狙公畏服裳。 多岐空擾擾,幽室竟倀倀。 凝邈爲時範,虛空作士常。 何由羞五霸,直自呰三皇。 別派驅楊墨,他鑣並老莊。 詩書資破冢,法制困探囊。 周禮仍存魯,隋師果禪唐。 鼎新麾一舉,革故法三章。 星宿森文雅,風雷起退藏。 縲囚爲學切,掌故受經忙。 夫子時之彥,先生跡未荒。 褐衣終不召,白首興難忘。 感激殊非聖,棲遲到異粻。 片辭褒有德,一字貶無良。 燕地尊鄒衍,西河重卜商。 式閭真道在,擁彗信謙光。 獲預青衿列,叨來絳帳旁。 雖從各言志,還要大爲防。 勿謂孤寒棄,深憂訐直妨。 叔孫讒易得,盜蹠暴難當。 雁下秦雲黑,蟬休隴葉黃。 莫逾巾屨念,容許後升堂。
贈送前劉五經映三十四韻
建立國家應該效法古代的制度和理念,振興邦國的重任就落在了學校教育上。可從來有人把儒家學術當作兒戲,這樣怎麼能振興朝廷的綱紀呢?
衰亂之世有那麼多的艱難險阻,儒家的根基於是就漸漸消亡了。孔子爲麒麟的出現而悲泣,他當時還只是個小吏;接輿唱着鳳歌,更是裝出一副狂放的樣子。秦始皇焚書之後,藏在牆壁中的古籍所剩無幾,那焚書坑儒的暴行實在讓人痛心。秦二世時嚴禁私人藏書,漢代諸侯王也有毀壞儒者住宅的事情。
那些人匆忙地訂立盟誓,只一心追求國家的富強。金馬門的官署冷冷清清沒了往日的光彩,鬥雞場卻一片雜亂喧鬧。人們都變得愚笨不開竅,就像面對着牆壁什麼也看不見。大家分不清賢愚,把像豹紋一樣華而不實的老鼠當作了不起的東西,讓貪婪地竊取虎皮的羊招搖過市。
晉朝南渡之後本應厄運終結,唐朝西遷長安希望能迎來小康之世。可選拔人才不用正直之士,舉薦人才也不見孝廉郎。就像海鳥被鐘鼓之聲驚擾而悲傷,猴子被奇裝異服嚇得不輕。人生的道路岔口衆多,人們在迷茫中四處奔走;在昏暗的屋子裏,大家都茫然不知所措。
那些虛無縹緲的東西成了當時的典範,空洞的理念成了士人的準則。這樣的風氣怎麼能讓五霸感到羞愧,簡直就是在詆譭三皇的聖明。學術上排斥楊朱、墨翟的學說,又把老子、莊子的思想引向歧途。用詩書去盜墓,用法制去亂伸手取物。
周禮在魯國得以保存,隋朝的政權最終禪讓給了唐朝。唐朝建立,新的政令一揮而就,革除舊弊,制定了簡明的法規。從此,人才像星宿一樣衆多,學術之風像風雷一樣興起,那些曾經被囚禁的人求學心切,掌管舊制舊例的人也忙着傳授經典。
您是當時的賢才,先生您的學術傳承沒有荒廢。雖然您穿着粗布衣服始終沒被朝廷徵召,但到了白髮蒼蒼的年紀依然對學術充滿熱情。您心懷感激,並非爲了追求聖名,長久隱居也不改變志向。您用簡潔的言辭褒揚有德行的人,用一個字就能貶斥不良之輩。
在燕地,鄒衍受到尊重;在西河,卜商被人看重。尊重賢才的風氣是真正的正道所在,謙遜的品德能讓人更有光彩。我有幸能成爲您的學生,忝列在您的講堂旁邊。
雖然大家可以各自表達自己的志向,但還是要多多防範。不要以爲出身孤寒就會被人拋棄,更要擔心直言敢諫會帶來妨礙。像叔孫通那樣的人容易進讒言,像盜蹠那樣的惡人兇暴起來難以抵擋。
大雁飛過,秦地的天空烏雲密佈;寒蟬停止了鳴叫,隴上的樹葉已經枯黃。希望您不要忘記我這個學生,允許我以後能更深入地學習您的學問。
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