和李校書新題樂府十二首 五絃彈

唐代 • 元稹

趙璧五絃彈徵調，徵聲巉絕何清峭。
辭雄皓鶴警露啼，失子哀猿繞林嘯。
風入春松正凌亂，鶯含曉舌憐嬌妙。
嗚嗚暗溜咽冰泉，殺殺霜刀澀寒鞘。
促節頻催漸繁撥，珠幢斗絕金鈴掉。
千靫鳴鏑發胡弓，萬片清球擊虞廟。
衆樂雖同第一部，德宗皇帝常偏召。
旬休節假暫歸來，一聲狂殺長安少。
主第侯家最難見，挼歌按曲皆承詔。
水精簾外教貴嬪，瑇瑁筵心伴中要。
臣有五賢非此弦，或在拘囚或屠釣。
一賢得進勝累百，兩賢得進同周召。
三賢事漢滅暴彊，四賢鎮嶽寧邊徼。
五賢竝用調五常，五常既敘三光耀。
趙璧五絃非此賢，九九何勞設庭燎。

譯文：

趙璧用五絃琴彈奏着徵調之音，那徵音高亢險絕，是多麼的清越峭拔啊！
它的旋律好似潔白的仙鶴帶着辭別的悲壯，如警露般啼鳴；又像失子的哀猿，繞着樹林悲嘯。
時而如同春風吹入春松，松枝凌亂作響；時而好似黃鶯含着清晨的嬌舌，啼聲嬌柔美妙。
那聲音嗚嗚咽咽，如同暗渠裏的流水被寒冰阻斷；又像霜刀在寒冷的刀鞘中，抽拔時發出澀滯的聲響。
節奏逐漸急促，彈奏者頻繁地撥絃，樂聲就像華麗的珠幢突然搖晃，金鈴叮叮作響。
好似千萬支響箭從胡人弓中射出，又如同無數清潤的玉磬在虞舜的宗廟中被敲擊。
衆多的樂器演奏雖各有精彩，但五絃琴彈奏堪稱第一流，德宗皇帝常常專門召見彈奏之人。
彈奏者在旬休節假時暫時回到長安，一聲絃音就能讓長安的少年們爲之瘋狂。
在公主和王侯的府邸中，這五絃琴之音是最難聽到的，樂人們唱歌奏樂都是按照皇帝的詔令進行。
在水晶簾外，樂師教着貴嬪們彈奏；在玳瑁裝飾的筵席中心，陪伴着朝中的權貴大臣。
我認爲有五位賢才比這五絃琴更爲重要，他們有的被囚禁，有的隱居在市井以屠釣爲生。
只要有一位賢才得到任用，勝過任用一百個庸才；如果有兩位賢才得到任用，就如同周公、召公那樣輔佐君主成就大業。
三位賢才爲漢朝效力，能夠消滅殘暴的強敵；四位賢才鎮守一方山嶽，可使邊疆安寧。
若五位賢才一同被任用，就能協調五常（仁、義、禮、智、信），五常有序，日月星三光就會更加明亮。
趙璧的五絃琴哪能和這些賢才相比，何必像古代爲求賢而設庭燎那般重視這琴藝呢。