自喻

唐代 • 王周

予念天之生，生本空疏器。
五歲稟慈訓，憤悱讀書志。
七歲辨聲律，勤苦會詩賦。
九歲執公卷，倜儻幹名意。
乞薦鄉老書，幸會春官試。
折桂愧巍峨，依蓮何氣味。
性拙絕不佞，才短無餘地。
前年會知己，薦章實非據。
寧見民說平，空荷君恩寄。
瞿唐抵巴渝，往來名攬轡。
孤舟一水中，艱險實可畏。
羣操百丈牽，臨難無苟避。
濆向江底發，水在石中沸。
槌鼓稱打寬，系紉呼下緯。
善惡胡可分，死生何足諱。
騎衡與垂堂，非不知前喻。
臨淵與履冰，非不知深慮。
我今縻搢紳，善地誰人致。
城狐與社鼠，巧佞誰從庇。
奴顏與婢膝，醜直誰從媚。
妻兒夐限越，容顏幾憔悴。
致身霄漢人，呃嚱盡賢智。

譯文：

我常思量着上天的安排，我生來本就是個才學淺薄、能力不足之人。

五歲時，我承蒙母親的慈愛教誨，從此懷着求知若渴的心態，立下了勤奮讀書的志向。七歲時，我開始懂得聲律的規則，勤奮刻苦地學習寫詩作賦。九歲時，我便拿着自己的文章，懷着灑脫不羈的心情，有了求取功名的想法。我請求鄉里的長輩爲我寫推薦信，幸運地得到機會參加禮部的考試。我考中科舉，心中實感慚愧，覺得自己難以匹配這份榮耀；後來依傍權貴，卻實在體會不到其中的樂趣。

我性格愚拙，一點也不會巧言諂媚，才能又十分有限，毫無施展的餘地。前些年遇到賞識我的知己，爲我寫了舉薦的奏章，但其實我並無相應的才德可以匹配。我哪裏能讓百姓們稱讚太平，只是白白承受了君主的恩寵與寄託。

我從瞿塘峽前往巴渝地區，一路上人們都稱我是前來治理地方的官員。我獨自乘坐着小船行駛在江水中，一路上的艱險實在令人心生畏懼。許多縴夫一起拉着百丈長的纖繩，面對艱難險阻也沒有絲毫苟且逃避。江水的漩渦從江底湧起，水流在礁石間沸騰翻湧。船伕們敲着鼓喊着“打寛”，繫纜繩時喊着“下緯”。在這樣的環境中，善惡又怎麼能分得清楚，生死又有什麼值得忌諱的呢？

坐在衡木上和靠近屋檐下，我並非不知道前人所說的危險；面臨深淵和行走在薄冰上，我並非沒有深深的顧慮。如今我躋身於官員之列，這樣看似不錯的地位又是誰幫我得來的呢？那些仗勢作惡的人，有誰會去庇護他們那些巧言諂媚的行徑呢？卑躬屈膝、討好他人的醜態，又有誰會願意去做呢？

我的妻兒遠在他鄉，與我相隔甚遠，我的容顏也因此日漸憔悴。那些能夠躋身朝廷高位的人，唉，他們都是賢能智慧之人啊。