蓘室詩王立之爲宗子求

宋代 • 饒節

布穀作五更，鷦鷯亦司辰。
田師遽束縕，請火起近鄰。
耕耘豈辭勞，常虞秋計貧。
匽薄壟畝間，努力不自珍。
秋風落高原，罷亞千頃雲。
公子豈知田，得師自農人。
歸來坐虛室，卻掃富貴昏。
架插河間書，門引霍三賓。
耡耰翰墨場，寒窗澹爐燻。
六籍聖人師，百家素王臣。
骫骳離騷經，妙語泣鬼神。
靈文陋詛楚，高論追過秦。
泛覽四庫餘，瓦礫半珠蠙。
遊心領其要，開卷得其人。
門前風作埃，肥馬走搢紳。
豈知歌鐘地，辛苦事斯文。
懶夫江海士，履聲遠王門。
未暇到此室，歸歟老斲輪。

譯文：

### 開頭農事描寫部分
布穀鳥在五更天就開始啼叫，彷彿在提醒人們新一天的勞作即將開始，小巧的鷦鷯鳥也像是在按時報曉。掌管農事的田師急忙紮好麻桿火把，到附近鄰居家去借火種。農民們對於耕耘之事哪裏會推辭辛勞呢，他們常常擔憂到了秋天收成不好，日子會過得貧困。他們在田埂和壟畝之間彎腰勞作，努力幹活而不顧惜自己的身體。

### 豐收及公子學農部分
秋風在高原上吹拂，成熟的莊稼如千頃白雲般起伏翻湧，呈現出一派豐收的景象。公子哪裏懂得農事呢，還好他能師從農人學習耕種之事。公子從田間歸來後，坐在空曠的屋子裏，拒絕世俗富貴的紛擾。

### 公子的學習生活部分
他的書架上插滿了像《河間獻王書》那樣的珍貴書籍，門口也迎來像霍光家三位賓客那樣的賢才。他在翰墨的領域裏辛勤耕耘，寒冷的窗前只有淡淡的爐香相伴。六經是聖人留下的經典，可作爲學習的老師，諸子百家就像是素王（孔子）的臣子。那曲折多姿的《離騷》，其中妙語連鬼神聽了都會爲之哭泣。他的文章比起《詛楚文》要精妙得多，高妙的議論可以與《過秦論》相媲美。廣泛瀏覽四庫全書之餘，會發現其中有一半像瓦礫，只有一半像珍珠般珍貴。他用心領會書中的要點，打開書卷就如同與書中的作者對話。

### 結尾對比及感慨部分
門前狂風揚起塵埃，達官貴人們騎着肥馬匆匆而過。他們哪裏知道在這安靜的屋子裏，有人正辛苦地鑽研着學問文章。我這個懶散的江湖之士，腳步聲早已遠離王公貴族的家門。我還沒來得及到這屋子來拜訪，還是回去像那個砍木頭做車輪的老人一樣，安度我的晚年吧。