斵輪知讀書,解牛知養生。 天下一致耳,冰泮無餘情。 向來所筌蹄,俄已蜩甲輕。 豈必吟澤畔,始爲當世清。 魯堂殆庶幾,居然黜聰明。 蠢蠢冠屨間,胸中妙難名。 鼓鑄雖有自,竟脫模範成。 詩翁既遷去,委蛻今韓城。 閉門作龍蟄,端俟風雷驚。 文史聊寄徑,與古將抗衡。 何以識此心,標牓輝前楹。 他年付卷舒,會見推善鳴。 應憐劉季陵,寂寞初無聲。
鮮于大受蛻軒
如同斫輪的人能從中領悟讀書的道理,解牛的人能明白養生的真諦。
天下的道理其實都是相通的,一旦理解就如同冰雪消融,再無半點疑惑。
過去那些像捕魚的筌、捕兔的蹄一樣的手段和方法,轉眼間就像蟬蛻的外殼一樣變得微不足道。
難道一定要像屈原那樣在澤畔悲吟,纔算是當世的清逸之人嗎?
魯國的孔門堂室,大概接近這種境界,人們都摒棄了小聰明。
在那一羣看似愚昧的人羣之中,其實有人胸中的妙處難以用言語形容。
雖然有一定的根源和基礎進行培養造就,但最終還是能擺脫既定的模式而自成一格。
詩翁您已經遷到別處,如今在韓城留下了如蟬蛻皮般的過往痕跡。
您閉門隱居,如同巨龍蟄伏,正等待着風雷的驚動而騰飛。
您將文史當作寄託心意的途徑,足以與古代的賢才相抗衡。
怎樣才能瞭解您的這份心意呢?那門前匾額上的字熠熠生輝。
將來您能隨心施展才華,必定會成爲善爲詩文、聲名遠揚之人。
想來您也會憐惜劉季陵,他最初默默無聞,寂寞地度過時光。
納蘭青雲