李侯昔也治當塗,作學以遺當塗民。 謠言散落在樵牧,事蹟收拾歸瑤珉。 高文大字比珠玉,長與後世爲奇珍。 我因李侯念往初,黨庠遂序明人倫。 井田變更萬事廢,士林泣血悲孤秦。 今人思慮到本原,願見風俗終還醇。 嘗聞君子天下志,一視萬物無疏親。 侯來我邦嗣其兄,愛惜不後當塗人。 即視學宮動風采,復尊師席屍陶鈞。 道路尚思前召父,閭閻敢忘小馮君。
李卿惠太平州學詩
李侯從前治理當塗縣的時候,創辦了學校留給當塗的百姓。
關於他辦學的歌謠在樵夫和牧童中流傳,他的事蹟被記錄在美玉般的碑石之上。
那碑上的高深文章和大氣的字體如同珠玉一般珍貴,長久地成爲後世的奇珍。
我因爲李侯而懷念往昔,古代的地方學校是用來彰明人倫道德的。
井田制變更之後萬事都荒廢了,讀書的人悲痛地爲秦朝的暴政而泣血。
如今的人能將思考深入到根本,希望能看到社會風俗最終恢復淳樸。
曾聽說君子有着心懷天下的志向,看待萬物一視同仁,沒有親疏之分。
李侯來到我們這地方,繼承他兄長的事業,對百姓的愛護絲毫不比在當塗時少。
他一到學校便展現出非凡的風采,又尊敬師長,掌握着教化育人的大權。
道路上的百姓還思念着從前的“召父”(西漢良吏召信臣),鄉里的民衆怎敢忘記“小馮君”(東漢良吏馮立)這樣的好官呢。
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