和胡教授蒙太守策試諸生

著籍初同闕里多,采芹先致魯風和。 欲將大策觀胸膽,盡召中堂列雁鵝。 終日正言何忌諱,幾人餘力尚委蛇。 豈惟太守知爲政,仍見先生善設科。

在學子登記入冊這方面,咱們這裏起初就像孔子故鄉闕里一樣人數衆多,大家就像《詩經》裏說的去採擷水芹那樣,先營造出了魯國尊崇教育、禮樂教化的良好風氣。 太守想要通過重要的策論考試來看看學子們的膽識和才略,便把衆多考生都召集到中堂,他們整齊排列就如同大雁和天鵝般有序。 一整天裏,考生們都能正直坦率地表達見解,沒有什麼忌諱顧慮;不過,也有幾個人還有多餘的精力,答題時態度從容、應對自如。 這可不只是說明太守懂得如何治理政務、重視人才選拔,同時也能看出胡教授您善於設置考試科目,安排得十分得當啊。
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蘇轍(1039—1112年),字子由,漢族,眉州眉山(今屬四川)人。嘉祐二年(1057)與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝,爲制置三司條例司屬官。因反對王安石變法,出爲河南推官。哲宗時,召爲祕書省校書郎。元祐元年爲右司諫,歷官御史中丞、尚書右丞、門下侍郎因事忤哲宗及元豐諸臣,出知汝州,貶筠州、再謫雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、嶽州復太中大夫,又降居許州,致仕。自號潁濱遺老。卒,諡文定。唐宋八大家之一,與父洵、兄軾齊名,合稱三蘇。

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