次韻張安道讀杜詩

大雅初微缺,流風困暴豪。 張爲詞客賦,變作楚臣騷。 展轉更崩壞,紛綸閱俊髦。 地偏蕃怪產,源失亂狂濤。 粉黛迷真色,魚蝦易豢牢。 誰知杜陵傑,名與謫仙高。 掃地收千軌,爭標看兩艘。 詩人例窮苦,天意遣奔逃。 塵暗人亡鹿,溟翻帝斬鰲。 艱危思李牧,述作謝王褒。 失意各千里,哀鳴聞九皋。 騎鯨遁滄海,捋虎得綈袍。 巨筆屠龍手,微官似馬曹。 迂疏無事業,醉飽死遊遨。 簡牘儀型在,兒童篆刻勞。 今誰主文字,公合抱旌旄。 開卷遙相憶,知音兩不遭。 般斤思郢質,鯤化陋鯈濠。 恨我無佳句,時蒙致白醪。 殷勤理黃菊,未遣沒蓬蒿。

### 序: 這是蘇軾和張安道讀杜甫詩的唱和之作,詩中高度評價了杜甫詩歌的成就,感慨杜甫一生的坎坷,也流露出對知音難覓的遺憾。 ### 逐句翻譯: 1. **大雅初微缺,流風困暴豪** 最初,《大雅》這樣的純正詩風開始出現細微的缺失,後世的詩風受到那些粗豪、霸道詩風的困擾。 2. **張爲詞客賦,變作楚臣騷** 詩風就像漢初張衡等辭賦家的作品,變得如同屈原這位楚國臣子的《離騷》那樣哀怨憂憤。 3. **展轉更崩壞,紛綸閱俊髦** 詩風輾轉變化,越發走向崩壞。在這紛繁的變化中,歷經了許多才華出衆的詩人。 4. **地偏蕃怪產,源失亂狂濤** 就好像地處偏遠的地方容易產生怪異的事物,詩的源頭迷失了,詩壇就像失去控制的狂濤一般混亂。 5. **粉黛迷真色,魚蝦易豢牢** 那些華而不實、堆砌辭藻的作品就像脂粉和黛眉,迷惑了人們對詩歌本真之美的認知。就像把魚蝦當作珍貴之物養在牢籠裏,分不清好壞。 6. **誰知杜陵傑,名與謫仙高** 誰能知道杜甫這位傑出的詩人呢,他的聲名可以和“謫仙人”李白相提並論。 7. **掃地收千軌,爭標看兩艘** 杜甫就像一個清掃者,把之前雜亂無章的詩風都清掃乾淨,重新建立了詩的規範。他和李白就像在競爭中並駕齊驅的兩艘船,都在詩壇爭得頭籌。 8. **詩人例窮苦,天意遣奔逃** 詩人似乎大多命運窮苦,好像是上天有意讓他們四處奔逃,經歷磨難。 9. **塵暗人亡鹿,溟翻帝斬鰲** 世間戰亂紛起,就像塵土飛揚使得人們迷失方向,連原本安穩的東西都失去了。又像大海翻騰,傳說中天帝斬殺巨鰲,天下陷入動盪不安。 10. **艱危思李牧,述作謝王褒** 在艱難危險的時代,人們會思念像李牧那樣的良將。而杜甫在創作上,不屑於像王褒那樣只注重華麗的辭藻,他有自己的風骨和內涵。 11. **失意各千里,哀鳴聞九皋** 杜甫和李白都懷才不遇,各自漂泊千里。他們的哀怨就像鶴在深遠的沼澤中哀鳴,聲音傳到很遠的地方。 12. **騎鯨遁滄海,捋虎得綈袍** 李白瀟灑如騎鯨遨遊滄海;杜甫則經歷過許多危險,就像去捋老虎的鬍鬚,得到的不過是一件粗布袍,暗示他生活的艱辛。 13. **巨筆屠龍手,微官似馬曹** 他們都有如同能屠龍的巨筆一般的才華,可杜甫卻只做過像掌管馬匹這樣的小官。 14. **迂疏無事業,醉飽死遊遨** 有人認爲他們不通世故,沒有建立什麼大的事業,只知道在醉飽中游玩度日。 15. **簡牘儀型在,兒童篆刻勞** 但他們的詩文典範永遠流傳,那些只知道雕琢字句的人,不過是白費力氣罷了。 16. **今誰主文字,公合抱旌旄** 如今誰能成爲文壇的領袖呢?您張安道應當擔當起這個重任。 17. **開卷遙相憶,知音兩不遭** 我打開您的詩卷,就會遙想起您。可惜我們雖然彼此知音,卻不能經常相聚。 18. **般斤思郢質,鯤化陋鯈濠** 我就像拿着斧頭的匠石思念着郢都那個能與他配合的人,而那些見識短淺的人就像生活在小池塘裏的鯈魚,根本不理解鯤鵬變化、遨遊大海的志向。 19. **恨我無佳句,時蒙致白醪** 遺憾的是我沒有好的詩句,還時常承蒙您送我美酒。 20. **殷勤理黃菊,未遣沒蓬蒿** 我會用心打理那些黃菊,不讓它們埋沒在蓬蒿之中,就像要珍惜我們之間的情誼和詩歌的美好傳統。
關於作者

蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻,號東坡居士。漢族,四川人,葬於潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高,詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修並稱歐蘇,爲“唐宋八大家”之一;詩清新豪健,善用誇張、比喻,藝術表現獨具風格,與黃庭堅並稱蘇黃;詞開豪放一派,對後世有巨大影響,與辛棄疾並稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱宋四家;畫學文同,論畫主張神似,提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

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