哭張子厚先生

嘆息斯文約共修,如何夫子便長休。 山東無復蒼生望,西土誰共後學求。 千古聲名聯棣萼,二年零落去山丘。 寢門慟哭知何限,豈獨交親念舊遊。

譯文:

我曾經滿心期望能和先生一同爲斯文之道努力鑽研、共同修行,可怎麼也沒想到先生這麼快就與世長辭了。 先生就像山東大地的一座巍峨高山,是百姓們所仰望、所依靠的存在,如今先生離去,山東的百姓再也難以有這樣的指望;在學術的道路上,在這西部之地,以後還有誰能和我一起引導後學、探尋學問呢? 先生和他的兄長聲名遠揚,就像並蒂開放的花朵一樣千古流芳,令人敬仰。可在短短兩年間,他們兄弟二人卻相繼離世,都埋入了山丘。 我在先生的靈前悲慟大哭,這悲痛之情又怎麼能說得盡呢?又何止是我這樣與先生有交情的人在懷念往日與先生一起交遊的時光啊。
關於作者
宋代程顥

程顥(1032-1085), 北宋哲學家、教育家、北宋理學的奠基者。字伯淳,學者稱明道先生。洛陽(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監察御史裏行。反對王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認爲“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識得此理,便須“以誠敬存之”(同上)。倡導“傳心”說。承認“天地萬物之理,無獨必有對”。程顥學說在理學發展史上佔有重要地位,後來爲朱熹所繼承和發展,世稱程朱學派。其親撰及後人集其言論所編的著述書籍,收入《二程全書》。

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