孔門性不聞,學者失其義。 上中下爲三,善與惡爲二。 鄒洛異而同,韓揚同而異。 不指理不明,不兼氣不備。 理無智無愚,氣有駁有粹。 本體在涵養,工夫由克治。 立義以居敬,存誠以去僞。 曾思兩卷書,學問千古事。 性外無餘天,齋中有樂地。
性齋二首爲分湖陸提舉作 其一
在孔子的門下,關於“性”的具體教誨很少聽聞,後來的學者們也就失去了對“性”原本含義的正確理解。
有人把人性分爲上、中、下三等,有人將人性簡單歸結爲善和惡兩種。鄒地(孟子故鄉,代表孟子學說)和洛地(二程講學之地,代表程朱理學)的觀點看似不同實則有相通之處,而韓愈和揚雄的觀點表面相同,內裏卻存在差異。
不指明“理”,“性”的道理就難以明白;不兼顧“氣”,對“性”的認知就不夠完備。
從“理”的層面來說,無所謂聰明與愚笨;但從“氣”的方面看,卻有駁雜和純粹的區別。
人性的本體需要靠涵養來守護,修身的功夫則要通過剋制私慾來達成。
確立正確的義理並且心懷敬畏,秉持真誠之心以去除虛僞。
曾子所著的《大學》和子思所著的《中庸》這兩部書,承載着千古以來做學問的真諦。
在人性之外,再沒有其他的“天”道,在這“性齋”之中,便有能讓人獲得快樂的天地。
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