孔明廟前柏,手版賊其枝。 枯秭無生氣,衆目炫一時。 何如孔公笏,鐵面含霜姿。 虺蛇何足道,正氣屢奸欺。 祥符慶曆間,豈無纖人斯。 聞之膽爲落,不在彼在茲。 聖學億萬年,聖源浩無涯。 八傳得巨源,憤學求似之。 遺經與遺物,保護如嬰兒。 萬里去復遠,見者鹹齎諮。 況此一尺槐,千載孔林思。 非無原壤杖,非無少正鈹。 用舍各有時,小大各有施。 疇能起段公,共賦甘棠詩。
擊蛇笏
譯文:
### 開頭引入:以孔明廟柏引出孔公笏
在孔明廟前,那高大的柏樹本應枝繁葉茂、充滿生機。然而,有人卻用手版去砍折它的樹枝,使得原本乾枯的枝條更加沒有了生氣。不過,這也只是讓衆人一時覺得新奇罷了。可相比之下,孔公的笏板就完全不同。那笏板彷彿有着鐵面無私、如霜般冷峻的姿態。
### 讚美孔公笏體現的正氣
像那些小小的虺蛇根本不值得一提,而孔公笏所代表的正氣卻多次遭受奸邪之人的欺辱。在祥符和慶曆年間,難道就沒有那些卑鄙小人嗎?他們聽聞孔公笏所蘊含的正氣,恐怕膽都要嚇破了。這種震懾力,關鍵不在於其他外在的東西,而在於這笏板所承載的正氣。
### 闡述聖學傳承與對遺物的珍視
聖學傳承已經歷經了億萬年,它的源頭就像浩瀚的大海,沒有邊際。經過八代的傳承到了巨源,他懷着滿腔的熱忱去學習,力求達到聖學的境界。對於聖人遺留下來的經典和遺物,他就像保護嬰兒一樣精心呵護。哪怕相隔萬里、路途遙遠,見到這些遺物的人都會發出讚歎。
### 以孔林槐木笏引發聯想
更何況這一尺長的槐木笏板,它讓人不禁想起那承載着千年歷史的孔林。當然,世間並非沒有像原壤的柺杖、少正卯的鈹那樣的事物。它們的被使用或者被捨棄都有各自的時機,大小也都有各自的用途。
### 結尾表達期望
誰能夠讓段公復活,一起創作像《甘棠》那樣讚美賢人的詩篇呢。
納蘭青雲