峨峨紫陽山,翼翼素王宮。 中藏朱子書,頗有鄒魯風。 在昔三十年,我嘗遊其中。 一溪練帶如,環以千翠峯。 朝嵐與夕霏,四景日不同。 惜哉屐齒折,我舟遽雲東。 子今振木鐸,出爲斯文宗。 諸生列館下,待問如撞鐘。 明經別同異,析理開愚蒙。 獨坐三鱣堂,教思傳無窮。 庠序足真樂,詩書有近功。 行當自此升,豈曰難爲容。 平生韓孟交,雲龍阻相從。 願言壽道體,有書附鱗鴻。
送楊志行赴徽州教授
高聳的紫陽山,莊嚴的孔子廟。
裏面藏着朱熹的著作,很有古代鄒魯之地尊崇文化的風氣。
在過去三十年,我曾經到那裏遊覽。
一條溪水如同白色的絲帶,四周環繞着千萬座翠綠的山峯。
早晨的山霧和傍晚的雲霞,一天之中四季的景色各不相同。
可惜我登山的木屐齒折斷了,我的船很快就向東駛去。
如今你搖動木鐸,出任當地文化的宗師。
衆多學生站在學館之下,等待着向你發問,就像等待撞鐘而鳴響。
你要講解經典分辨異同,剖析道理開啓學生的愚鈍矇昧。
獨自坐在講經的堂中,教誨的思想能代代相傳無窮無盡。
在學校裏能收穫真正的快樂,誦讀詩書能很快見到功效。
你應當從此得到提升,不要說難以施展自己的才能。
我們平日裏有着像韓愈和孟郊那樣的交情,可惜如雲中龍般難以相互追隨。
希望你保重身體,有書信就託人捎給我。
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納蘭青雲