偶成汗漫遊,邂逅得良際。 畏途日如湯,且作旬日憩。 居然二三友,讀書此蕭寺。 古人固有之,豈意見吾世。 人生各有營,壯歲多穢氣。 紛紛陌上兒,倥傯名與利。 借曰未有知,蚩蚩事遊戲。 妖豔東家桃,醲鮮西鄰醉。 北山鬬雙陸,南園賞新荔。 誰能空山中,作此窮活計。 滿架儒先書,學成欲何濟。 真如嚼餘甘,泊然味無味。 是中有何好,喫喫不小置。 拱手對我言,此亦各有志。 童蒙本無知,未省學何事。 珍重希賢人,爲我重指示。 蔗境初未佳,漸久乃有嗜。 況茲得摳承,詎敢萌厭棄。 我聞重欣然,疑慮亦隨繼。 言之豈雲艱,守此諒非易。 勇銳亦易能,堅苦方可畏。 河汾有禮樂,興邦定房魏。 燕山有義方,儀儼真世瑞。 斯人未雲多,斯道今豈墜。 君看春後花,臘前已根蒂。 勗哉記斯言,晨夕慎無替。
玉融陳心我諸友蕭寺讀書
我偶然開啓了這漫無邊際的遊歷,十分幸運地遇到了這美好的機緣。這艱難的旅途就像那滾燙的熱水一般酷熱難耐,我打算暫且在這裏休憩個十來天。
在這裏竟然有兩三位好友,正在這座清幽的佛寺中讀書。這種古人曾有的行爲,沒想到在我所處的時代也能見到。人生在世各自都有自己的營生,人在年輕力壯的時候大多沾染了不良的氣息。那道路上的衆多年輕人,都在名利場中忙忙碌碌。就算說他們還不懂事,可也只是無知地嬉戲玩樂。他們追逐着東家嬌豔的桃花般的美人,沉醉在西鄰豐盛鮮美的酒宴中。一會兒在北山玩雙陸棋,一會兒到南園品嚐新鮮的荔枝。
有誰能在這空寂的山中,做這種看似清苦的學問呢?那書架上擺滿了先儒的書籍,就算學有所成又能有什麼用呢?這就如同嚼那餘甘果,起初淡然無味。可這其中到底有什麼好的,他們卻孜孜不倦不肯放棄。
他們拱手對我說道:“這也是各自有各自的志向啊。我們小時候本就懵懂無知,不明白該學些什麼。多虧了賢德之人的悉心教導,爲我們指明瞭方向。就像甘蔗剛開始喫的時候味道並不好,可越喫越覺得香甜。況且如今能得到老師的教誨,我們怎敢萌生厭棄之心呢。”
我聽了他們的話,先是十分欣喜,接着又產生了一些疑慮。說起來做學問的道理並不難,可要堅守下去實在不容易。一時的勇猛精進並不難做到,能堅忍刻苦才真正值得敬畏。當年王通在河汾講學,傳授禮樂之道,培養出了房玄齡、魏徵這樣能興邦定國的人才。竇禹鈞有良好的教育方法,培養出了竇儀、竇儼這樣的賢才,成爲世間的祥瑞。像這樣的賢才不算多,可這學問之道如今難道就要衰落了嗎?
你看那春天開放的花朵,其實在臘月之前就已經有了根蒂。你們要勉勵自己記住這番話,從早到晚都不要懈怠啊。
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納蘭青雲