朝採水中芹,莫採水中茆。 采采不盈掬,意不在寸草。 顧瞻爾子衿,憂思鬰中抱。 濯江暴秋陽,豈不日杲杲。 杲杲雖麗天,寒荄易枯槁。 君來升文堂,鐘鼓試擊考。 轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡。 以中養不中,寬慈以爲寶。 惟皇均降衷,三代此直道。 迪教敦民彝,端拜謝師造。
贈徐教諭愛蘭
早晨我去採摘水中的水芹,傍晚去採摘水中的蓴菜。採了半天也捧不滿一雙手,其實我的心意並不在這些小草之上。
我看着那些學子們,憂愁的思緒在心中縈繞。學子們就如同在江水中洗滌,在秋日驕陽下暴曬,這陽光雖然明亮耀眼。
然而那明亮的太陽雖然高懸天際,但那些植物的根在寒冷中卻容易變得乾枯。
您來到這學堂之上,敲響鐘鼓,開始傳道授業。那聲音如同轟鳴的雷霆,驚醒了蟄伏的羣蟲,讓深陷泥淖的學子們得以洗刷污濁。
您用自己良好的品德去薰陶那些品德修養不足的學生,把寬容慈愛當作最珍貴的法寶。
上天公平地賦予每個人善良的本性,夏、商、週三代就是遵循着這樣的正道。
您致力於教導學生,使他們遵循人倫道德,我恭敬地向您行禮,感謝您對學子們的培育造就。