送兒沆赴昌國學錄

宋代 • 陳著

來汝沆，吾語汝。
蓬萊鄉，仙者寓，汝行豈爲求仙故。
寶陀山，佛者住，汝今豈爲禮佛去。
吾聞滃洲好學舍，兵後弦歌尚存魯。
巨鼇拄牢蒼璧島，長鯨截斷紅塵路。
黃公高節懍猶在，茹侯英標儼如覩。
芷翁器業國有傳，逸少詞章家有譜。
扶桑日出長精神，滄溟際天豁襟宇。
潮水生落見乘除，風濤澎湃嘗斂阻。
耳目所接皆爲學，身心所會當約取。
旦氣清明方見性，人生涉歷終知趣。
規模要放面前闊，議論要到心平處。
雪霜之際有陽春，波浪之中有砥柱。
畏友當如父師敬，平交當以兄弟處。
我雖自餒耄何及，汝方年壯力須努。
亦欲長教在我傍，深恐獨學爲汝誤。
不然何以資一出，幸猶近只寸半渡。
駕言曰仕實從遊，自昔成人出辛苦。
著汝意氣勉自強，味哉言語謹勿負。
東雲在望道路開，西風吹送衣裳舞。
消受宮牆飯幾盂，勝舉家庭祿三釜。
歲月箭過歸有期，卻把本色初心娛父母。

譯文：

來，沆兒，我有話對你說。
蓬萊那個地方，是仙人居住的所在，但你此去並非是爲了求仙。
寶陀山，是佛祖棲息之地，你如今也不是去那裏禮佛。
我聽說滃洲有很好的學府，即便經歷戰亂，絃歌雅音仍如魯國一般留存。
巨大的鼇揹負着如蒼璧般的海島，穩穩當當；長長的鯨魚彷彿截斷了通往塵世喧囂的道路。
黃公高尚的氣節至今凜然猶在，茹侯英俊的風采好像還能親眼見到。
芷翁的才能和功業在國家的記載中有跡可循，王羲之的詩詞文章在家族裏也有傳承脈絡。
在那扶桑日出的地方，能讓人精神振奮；站在大海與天際相接之處，能讓人胸襟開闊。
潮水的漲落能讓人明白世事的消長變化，風濤的澎湃能讓人學會收斂和剋制。
眼睛看到、耳朵聽到的一切都可以成爲學習的內容，親身經歷、內心體悟的要好好提煉汲取。
清晨時心境清明才能發現人的本性，人生歷經各種事情最終才能明白其中的趣味。
做人的格局要儘量放寬，發表議論要做到心平氣和。
在寒冷的雪霜時節也會有溫暖的陽春，在洶湧的波浪之中也會有穩如砥柱的存在。
對待能督促自己進步的朋友要像對待父師一樣敬重，和志同道合的朋友交往要像兄弟一樣親密。
我雖然年老力衰、自我氣餒，但你正當壯年，必須努力奮進。
我也想讓你一直留在我身邊，但又擔心你獨自學習會耽誤了你。
不然爲何要讓你出門求學呢？幸好距離不算遠，只需渡過一小段海路。
你此次前去說是任職，實際上也是去學習遊歷，自古以來，有成就的人都是歷經辛苦才成長起來的。
你要鼓起意氣，勉勵自己不斷自強，好好品味我這些話，千萬不要辜負了我的期望。
東邊的雲朵就在眼前，道路已然打開，西風吹拂着你的衣裳飄飄舞動。
在學府裏能享受幾頓學堂的飯食，這比在家裏領取微薄的俸祿要有意義得多。
時光如箭，你終有歸來之日，到那時，用你質樸的初心來讓父母感到欣慰。