州學餞送解發進士

宋代 • 蔡襄

朝家歲取天下士，官守小大悉分治。
育材論薦苟失宜，德業英豪苦難致。
予嘗備員內供奉，作書參議科場事。
鄉舉察廉未易復，責其節行在長吏。
策之當世之大務，適時可以觀周智。
問之六經之歸趣，知言可以見精意。
衆賢一劃天子可，開設學校朔南被。
世儒苟欲便有司，詔令初傳尋已置。
今年郡國選多士，糊名仍舊搜瑕纇。
常憂璣貝隨手遺，往往中夜起不寐。
拆封辨號指姓名，十九冥合州人議。
耽耽黌舍秋景長，芳殽旨酒邀賓醉。
惜哉今樂與古異，遣士禮數不能備。
霜天寥寥萬象清，健風開送羣飛翅。
大明帝居一氣傍，春日照耀桐槐翠。
勉思奇策當天心，厚祿榮名時所貴。
時之所貴亦外物，君子存誠思遠至。

譯文：

朝廷每年都會選拔天下的人才，讓他們擔任大小不同的官職，去治理國家的各個方面。如果培養人才、舉薦人才的方式不恰當，那麼那些品德高尚、才能卓越的英豪就很難被招致麾下。

我曾經擔任過內供奉這一官職，還曾上書參與討論科舉考試的相關事宜。過去那種從鄉里舉薦清廉之士的制度很難恢復了，如今考察人才的品德和行爲主要依靠地方長官。通過策問當今世上的重大事務，能夠觀察出應試者是否具有適應時勢的周全智慧；詢問他們對儒家六經宗旨的理解，就可以看出他們是否領會了經典中的精妙意旨。

衆多賢才一起謀劃，得到了天子的認可，於是在全國範圍內開設學校，讓教育的光輝普照南北。然而，世間的一些儒生只圖讓主管部門行事便利，詔令剛剛頒佈不久就把學校荒廢了。

今年各個郡國選拔衆多士子，依舊採用糊名的辦法來考試，還仔細搜尋其中的瑕疵。我常常擔心像珍珠寶貝一樣的人才會被輕易遺漏，所以往往半夜都會驚醒難以入眠。等到拆開封號辨認姓名時，發現十九個都和州里衆人的評價相契合。

那莊嚴的學校裏秋景悠長，人們準備了美味的菜餚和甘甜的美酒，邀請賓客盡情暢飲。可惜啊，如今的歡慶之樂和古代大不相同，爲士子送行的禮數也不夠完備。

秋霜漫天，天空寂寥，世間萬物都顯得格外清朗，強勁的風好像在助力羣鳥展翅高飛。那明亮的帝王宮殿被祥瑞之氣環繞，春日的陽光照耀着桐樹和槐樹，一片翠綠。

希望你們努力思考奇謀良策，以順應天子的心意，因爲豐厚的俸祿和榮耀的名聲是世人所看重的。不過，世人看重的這些也都是身外之物，君子應當心懷真誠，有更長遠的追求。