矯矯雪霜心，孤貞受命獨。 留滯染緇塵，垢面不靧沐。 背城借一戰，填塹輸前瀆。 葵心向朝陽，晞光不能燠。 徒囂終無贏，驅馳惟僕僕。 豈無豐水滋，永嗟非佳谷。 呼爾授芻秣，羈紲系駒犢。 堪羨我良朋，林桂賸芳馥。 博覽繹故書，胸中三萬軸。 悠然西河上，日與英俊逐。 振鐸揚儒風，函丈紛冠服。 師友遞響答，循誘教匪撲。 精進日千里，目駭地脈縮。 顧我闕黨徒，無成坐欲速。 披襟莫奮飛，隨羣被私淑。 枵然藜莧腸，殊未飽公餗。 彈鋏何時歸，涎沫流肌肉。 遙想烹太牢，殷勤羹采菽。 更當春暮時，浴沂衿佩肅。 心賞弄篇章，絕唱清風穆。 流水諧朱弦，押強破萬竹。 孝先謾耐嘲，橫榻便空腹。 安識物外遊，幽賞機緣熟。 矧復有良儔，堅久渝晚菊。 依然蒼筤叢，檀欒旁淇澳。 一緘荷起予，明珠得盈掬。 大雅久不作，疏越鼓凡目。 迎風挹囘瀾，浄洗塵翳曲。 披閱不停手，豈復憚諄復。 自笑詩思慳，企山才抵麓。 正望使南印，象馬來天竺。 競病安能賡，振紙空瑟簌。 絕影天邊鴻，坐困家池鶩。 搜索縱成篇，無異蟲蠹木。 所幸情不違，合併在旦夙。 願言戒逝糧，出晝勿三宿。
和王教暮春出遊
這首詩比較長且用詞較爲古奧，下面爲你逐句翻譯：
我有着如經霜傲雪般高潔的心志，秉持着孤高堅貞的品性獨自承受命運。
長久留滯在塵世中沾染了污濁，面容污垢也無暇梳洗沐浴。
本想背城一戰奮力拼搏，卻像填土填塹最終輸給了前面的溝渠（比喻努力卻失敗）。
我的心就像葵花朝向朝陽，雖能見到陽光卻感受不到溫暖。
只是徒勞地喧鬧最終沒有收穫，四處奔波忙碌不停。
難道沒有豐沛的水來滋潤嗎？只可惜長嘆自己不是優良的穀物（難以成長）。
呼喚着給馬喂上草料，像駒犢一樣被繮繩束縛。
真羨慕我的好朋友啊，就像山林中的桂樹散發着濃郁的芬芳。
廣泛閱覽經典舊書，胸中藏有萬卷學識。
悠然自在地在西河之上，每日與英俊之才相互追逐學習。
搖響木鐸宣揚儒家的風範，在講席前學生們冠服整齊。
老師和朋友相互問答交流，循序漸進地誘導學生而不是靠體罰。
學業進步一日千里，讓人驚歎見識不斷拓展。
看看我這像闕黨童子一樣不成器的人，急於求成最終一事無成。
敞開衣襟卻無法展翅高飛，只能跟隨衆人私下向人學習。
肚子裏只有粗茶淡飯，還遠遠沒有享受到您所提供的美餐（比喻知識的滋養）。
何時才能彈着寶劍回去呢，口水都快流到肌肉裏了（形容渴望）。
遙想着您那裏烹煮着太牢這樣的美食，精心製作着菜羹。
更到了暮春時節，像在沂水邊沐浴一樣莊重肅穆。
用心欣賞吟詠詩文，絕妙的詩作如清風般和穆。
流水聲與朱弦之音相和諧，強勁的韻律能衝破萬竿翠竹。
邊孝先（東漢邊韶字孝先，曾因晝臥被學生嘲笑）徒然忍受着別人的嘲笑，橫躺在榻上餓着肚子。
哪裏懂得超脫物外的遊覽，在幽靜的環境中享受機緣成熟的美景。
況且還有如此優秀的同伴，像晚秋的菊花一樣堅貞長久。
依然像生長在淇水岸邊的翠竹叢一樣，枝葉扶疏充滿生機。
收到您的書信啓發了我，就像捧到了滿把的明珠。
大雅之音許久沒有興起了，我用平凡的聲音敲擊着普通的鼓（自謙詩文平凡）。
迎着風舀起回瀾之水，洗淨心中的塵埃和雜念。
閱讀您的詩文不停手，哪裏還會怕反覆研讀。
自己笑着說自己詩思匱乏，想攀登高山才只到了山麓。
正盼望着您帶着使命像使者一樣從南方而來，像騎着大象和馬從天竺來。
我哪能像古人一樣和詩應對，只能讓紙張瑟瑟作響卻無佳作。
您像天邊鴻鵠般遠去難追，我卻像困在家池裏的野鴨。
即便搜索枯腸寫成詩篇，也和蟲子蛀木沒什麼兩樣。
所幸我們情誼未違，早晚能相聚在一起。
希望能準備好行糧，像孟子離開晝邑一樣不要久留，早日相見。
納蘭青雲
