二子讀詩戲成

宋代 • 葉茵

翁琢五七字，兒親三百篇。
要知皆學力，未可以言傳。
得處有深淺，覺來無後先。
殊途歸一轍，飛躍自魚鳶。

譯文：

我精心琢磨五言或七言的詩句，孩子們則親近《詩經》這三百篇經典。
要明白這都是憑藉學習的功夫纔有所得，其中的奧祕難以用言語來表達清楚。
在學習詩歌有所收穫方面，會有理解深淺的不同，當有所領悟的時候，其實並沒有先後之分。
雖然我們學習詩歌的途徑不一樣，但最終都能達到相同的目標，就如同魚兒在水中歡快遊弋、鳥兒在天空自由飛翔，都能在各自的領域裏盡情展現生機與美妙。