殿廷初考諸同舍約共賦詩

宋代 • 王邁

紹醜夏五初，皇帝下明詔。
大廷策羣英，虛心問道要。
初考凡六員，同時赴宣召。
宮講絜齋子，典刑真克肖。
胄丞道鄉孫，道心長返照。
何殊鍾在簴，宛如刀出鞘。
谷口亦何人，才德俱富邵。
走也分塵埃，識見等螢爝。
亦獲在選中，所得過所料。
宮燭分夜輝，御香供早燒。
羣羽競赴矰，衆鱗爭入釣。
意氣雲龍翔，精神風虎嘯。
或巽入柔行，或疾聲大叫。
或自出機軸，或工事竊剽。
或寫雲和音，或鼓折楊調。
或作朝鳳鳴，或吟蚯蚓竅。
好惡隨品題，寧復相譏誚。
上方富春秋，明齊日月耀。
涓露增滄溟，微塵填嶽嶠。
乙覽公平章，甲科須直峭。
諷必納祈招，箴必容庭燎。
國步頼扶持，民痍需砭療。
詰朝已竣事，杯行可以釂。

譯文：

紹定己丑年的五月初，皇帝頒佈了英明的詔書。
在朝廷上對衆多英才進行策問，皇帝虛心地詢問治國的要道。
這次初考一共有六位官員，同時接到了宣召。
有宮講絜齋先生，他的風範和榜樣作用十分顯著。
還有胄丞道鄉的孫子，他內心秉持正道，常能自我反省。
他們就如同懸掛在鍾架上的大鐘，又好似拔出鞘的利刃。
谷口的那位又是誰呢，才學和品德都十分出衆。
而我就像塵埃一樣微不足道，見識如同螢火般微弱。
卻也能被選中參與此事，得到的機會遠超我的預料。
宮廷的蠟燭在夜晚散發着光輝，御香在清晨被點燃。
衆多考生像鳥兒競相飛向箭鏃，又像魚兒爭着咬上鉤。
他們意氣風發，如雲龍在天空翱翔；精神抖擻，似風虎在山林咆哮。
有的考生態度謙遜，溫和作答；有的則聲音急切，大聲陳詞。
有的考生能獨立構思，有自己的見解；有的卻只知抄襲剽竊。
有的文章如同雲和之樂般高雅動聽；有的則像折楊之曲般低俗平常。
有的文章似朝陽中鳳凰的鳴叫聲，十分美妙；有的則像蚯蚓在洞穴裏的低吟，毫無韻味。
對於這些文章的好壞，會根據評判標準來評定，也就不必相互譏諷了。
當今皇上正年富力強，聖明如同日月般閃耀。
我們所做的就像涓涓細流匯入滄海，微微塵埃添滿山嶽。
皇帝閱覽並評判這些文章，選拔出的甲科人才必定要是正直剛正之人。
進諫時一定要能提出像《祈招》那樣有益的建議，進獻箴言時要能像庭燎之燭般照亮問題。
國家的命運需要有人扶持，百姓的疾苦需要有人醫治。
到了第二天早上，考試之事已經結束，大家可以舉杯暢飲了。