送李伯勇分教閬州

宋代 • 吳泳

明王不興威鳳衰，直筆無傳老麟死。
春秋大誼炳如日，讀者昏昏視爲史。
濂溪之後伊川程，文字雖少源流真。
抉開寶藏得鬍子，一洗紙上千秋塵。
伯兮有勇弗可遏，高閣諸儒祖河洛。
羣玉洞見標月指，衆醉醒聞候風鐸。
當年進書一布衣，能取天上清名歸。
秋澄講幄玉色動，春拂祕館芸香霏。
紅塵不踏東華路，綠綺還攜閬風去。
舟行若上離堆山，莫把魯公雄文勁筆埋沒蒼苔間。

譯文：

賢明的君主不再出現，象徵祥瑞的鳳凰也隨之衰敗；像孔子那樣敢於秉筆直書的人沒了傳承，如麒麟現世般的盛舉也已消逝。《春秋》所蘊含的大義如太陽般光輝燦爛，可閱讀它的人卻糊里糊塗，僅僅把它當作普通的史書來看待。

周敦頤（濂溪先生）之後有程頤、程顥（伊川先生），他們留下的文字雖不算多，但學問源流純正。胡宏（鬍子）開啓了學問的寶藏，將過去書本上積累千年的蒙塵一掃而空。

李伯勇你勇敢堅毅，無人能阻擋你的進取。你尊崇以二程爲代表的河洛之學，遠超衆多儒者。你能洞察事物的本質，如同能透過手指看到月亮一樣；在衆人皆醉的環境裏，你能清醒地聆聽如候風鐸般的真理之音。

當年你以一介平民的身份上書朝廷，能夠從朝廷那裏獲得美好的名聲載譽而歸。秋天你在講席上講學，讓聽衆如沐春風，神色動容；春天你在祕館中工作，館內瀰漫着芸草的香氣。

你不涉足繁華的京城官場之路，卻帶着琴前往閬州。如果乘船能經過離堆山，可別讓顏真卿（魯公）那樣雄渾有力的文章和剛勁的書法埋沒在蒼苔之中啊。