送崔先生東歸

宋代 • 洪諮夔

嘉定甲戌冬，掃門古楊州。
一見握手嘆，飛黃厄鹽輈。
士憂不聞道，勿以窮故憂。
爲聖爲賢人，所貴天爵修。
萬卷我有莊，子肯從我遊。
良農不輟耕，嘉穀終有秋。
動心得曾益，雪案三年留。
一朝推使出，西風着兜牟。
莽蒼淮月冷，低迷汴雲愁。
正抱虎兕寢，孰脫鷹隼韝。
越在歲執徐，公來殿西頭。
廷臣擇自從，喚起驂玉虯。
暑發採石磯，寒登籌邊樓。
孤燈語中夕，民瘼何當瘳。
明年護全蜀，後車旅枚鄒。
熟聆老規模，劍須鑄知收。
中間畀一麾，牢關控西涪。
相望幾何驛，時許聞成謀。
積誠泮羣疑，實踐激衆媮。
風濤澎湃中，竟濟師德舟。
主人永終譽，客亦無窮休。
見謂汾陽門，走卒皆王侯。
騎火明桃林，詔催告辰猶。
仍挈舊司馬，入詹翠雲裘。
裏江水齊穩，一葉隨沙鷗。
道重富貴輕，目光送羅浮。
竿頭要猛進，壺尾毋浪投。
此意造物知，筮得素履幽。
十年甘苦客，從我宜如由。
可歸猶未歸，魂斷楊花洲。
六經孔孟學，其用爲伊周。
天方昌斯文，敢告司鼎篝。

譯文：

嘉定甲戌年的冬天，我在古老的揚州打開家門迎接你。一見面就握着你的手感嘆，你這如飛黃般的良才竟被困厄在拉鹽車的苦境裏。

讀書人應憂慮的是沒有聽聞大道，不要因爲處境窮困而憂愁。無論是成爲聖人還是賢人，最可貴的是修養自己天賦的美德。我有裝滿萬卷書的“書莊”，你若肯和我一同研習。就像優秀的農夫不停止耕耘，到了秋天終究能收穫好莊稼。

你在這裏受到觸動而有所增益，在這簡陋的書案前留了三年。有一天我舉薦你出去任職，你在西風中戴上了戰盔。那蒼茫的淮河上月色清冷，低迷的汴梁天空愁雲瀰漫。你正處於像與虎兕同眠般危險的境地，又有誰能爲你解脫像束縛鷹隼的皮套般的困境呢。

到了太歲在辰的那一年，你來到朝廷的西頭任職。朝廷大臣自主選擇人才，你被喚起去駕馭那玉虯般的良駒。夏天從採石磯出發，寒冬登上籌邊樓。我們對着孤燈交談至半夜，擔憂百姓的疾苦何時才能得到救治。

第二年你去守護全蜀，後面的車中坐着枚乘、鄒陽般的賢才。你仔細聆聽老臣的規劃，知道何時該鑄劍何時該收劍。中間你又被授予一個職位，牢牢地掌控着西涪的關卡。我們相隔能有多少驛站的距離啊，還時常能聽聞你的謀劃。

你用誠摯消除了衆人的疑慮，用實際行動激勵了那些懶惰的人。在如澎湃風濤般的艱難處境中，你最終像婁師德一樣成功渡過難關。主人你能永遠享有美譽，作爲客卿的我也有了無窮的榮耀。

人們都說就像汾陽王郭子儀的門下，連走卒都能成爲王侯。你出行時火把照亮了桃林，詔書催促你行程勿緩。你還帶着舊日的司馬，穿上了翠雲裘進入朝廷。那江水平穩，你如一片樹葉般隨着沙鷗前行。

你看重道義而輕視富貴，我目光追隨着你直到那羅浮山方向。你要在學業和事業上不斷進步，不要隨意做出錯誤的舉動。這份心意上天是知曉的，占卜得到了“素履幽”這樣吉祥的卦象。

你做了十年和我同甘共苦的客人，跟隨着我就像子路跟隨孔子一樣。你本可以歸去卻還未歸，讓我在楊花洲這裏魂牽夢繞。

六經和孔孟的學問，運用起來可以成爲伊尹、周公那樣的賢相。上天正讓斯文昌盛，我斗膽把這一切告訴掌管國家命運的人。