閒居雜詠三十二首 謹思

論學取諸友,舉隅發之師。 欲自得其傳,要在謹厥思。

在探討學問的時候,我們要向身邊的朋友學習借鑑。朋友們有着不同的見解和經驗,與他們交流能夠拓寬我們的視野,豐富我們的認知。 而當遇到知識的難點、疑惑的地方時,就要依靠老師來啓發引導。老師就像一位智慧的引路人,能在我們困惑迷茫時,通過巧妙的方式,比如舉一反三,幫助我們理解那些深奧的道理。 然而,如果想要真正將所學的知識內化爲自己的東西,把這些學問傳承下去並且靈活運用,關鍵就在於要嚴謹地思考。思考所學的內容是否合理,是否能夠與實際情況相結合,在思考中不斷深化對知識的理解,這樣才能真正學有所得。
關於作者

陳淳(一一五五~一二一九),字安卿,學者稱北溪先生,龍溪北溪(今福建漳州)人。孝宗淳熙十六年(一一八九)鄉貢進士。光宗紹熙元年(一一九○),朱熹知漳州,淳執贄從學,延置學宮。曾權長泰簿(本集卷四《權長泰簿喜雨呈鄭宰》《解職歸題主簿軒壁》)。寧宗嘉定十年(一二一七)預特試,明年授安溪簿,未及上,十二年卒,年六十五。有《北溪大全集》五十卷等。事見本集附錄宋陳宓《北溪先生墓誌銘》、門生陳沂《北溪先生敘述》,《宋史》卷四三○有傳。 陳淳詩,以明弘治三年撫州守周梁石刻本爲底本,校以影印文淵閣《四庫全書·北溪大全集》(簡稱四庫本)、清乾隆四十八年陳文芳刻本(簡稱陳本)、北京大學圖書館藏清抄本。

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