具區以爲瀦，吳江以爲裨。 自專一方浸，盡納海所遺。 逝川無發嘆，麗澤可求師。 昔人會心地，今爲魚鳥資。 飛者自無極，遊者自無涯。 造物不諄諄，亦莫分何誰。 此時餘與子，相遇相諧嬉。 曾觀煙雨外，未滿蒼茫思。 復來秋風後，重有騷屑悲。 不及日月入，爛焉墮輪規。 尚見波濤驚，累然擁丘坻。 況彼瑣細者，蒲菼爭紛披。 當年吳季子，德合無醇疵。 范蠡之所矜，視之眇毫釐。 末路張季鷹，適意亦見推。 人才非一端，事近苦易移。 常恐後生輩，風流日凌遲。 縣憂公家迫，俗陋棟宇卑。 子將跨大閣，對此連天彌。 英雄久銷歇，枯槁乃光輝。 寘餘一榻處，析理定興衰。
吳江華嚴塔院贈了洪講師
把太湖當作蓄水的大湖，把吳江當作它的輔助。它獨自掌管着這一片水域，收納了大海所遺留下來的水。不必像孔子對着逝去的江水那樣感嘆時光流逝，在這裏匯聚的水流如同賢能之士聚集，可以在這裏尋求良師。從前人們領悟心性的地方，如今成了魚鳥棲息的場所。
飛鳥自由自在地飛向無盡的遠方，游魚無拘無束地在廣闊的水域裏遨遊。大自然不會反覆告誡我們什麼，也不會去區分這是屬於誰的。此時我和你相遇，彼此和諧嬉戲。曾經在煙雨瀰漫中游覽，還不能滿足我那蒼茫的情思。如今又在秋風之後到來，更增添了許多憂愁悲慼。
看不到日月沉入水中，那如車輪般的光輝燦爛地墜落的景象。還能看到波濤洶湧令人心驚，層層疊疊的浪濤簇擁着像山丘一樣。何況那些瑣碎細微的事物，菖蒲和荻草雜亂地生長着。
當年的吳季子，品德完美沒有瑕疵。范蠡所自誇的才能，和他相比也微不足道。到了後來的張季鷹，因爲追求適意的生活也受到人們的推崇。人才的表現並非只有一種，事情往往因爲距離太近而容易改變。我常常擔心後輩們，會讓往昔的風流韻致日漸衰敗。
我憂慮公家事務的逼迫，這裏的風俗鄙陋，房屋低矮。你將要建造高大的樓閣，來面對這連天的湖水。英雄的事蹟早已消散，如今這荒蕪的景象反而顯得有了光輝。你給我安排一個安身之處，我們一起剖析事理，探討興衰。
