長日胡爲度,繙囊閱舊詩。 渭南雖乃祖,修水是吾師。 論自唐虞遠,名繇屈宋垂。 相傳均一體,所得亂他岐。 智鑿空奇字,天成在達辭。 江山真末助,學問本深基。 性癖端渠似,窮工殆我欺。 誰能釣時譽,聊以慰朝飢。
讀舊詩作
漫長的日子該如何度過呢?我翻着詩囊閱讀自己過去寫的詩作。
陸游雖然是祖父輩的大詩人(趙蕃以陸放翁詩法爲宗) ,而黃庭堅這位修水人是我的老師。
詩歌的理論從唐堯虞舜的時代就已開始,詩歌的聲名憑藉屈原、宋玉流傳下來。
詩歌創作的傳統一脈相傳,然而人們所得到的感悟卻雜亂分歧。
有的人刻意雕琢,生造奇字,而真正自然天成的作品在於文辭通達。
江山景色雖然能對詩歌創作起到輔助作用,但其實那只是最末等的助力,學問纔是創作詩歌深厚的根基。
我生性對詩歌的癖好和他們(前輩詩人)相似,可若說我能把詩寫得精巧絕妙,那大概是自我欺騙。
誰又能憑藉寫詩去釣取一時的聲譽呢?姑且寫寫詩慰藉這空腹的飢餓之感吧。
納蘭青雲