謝查元吉借示傃軒今是齋巢室三書

宋代 • 項安世

堂堂傃軒翁，學古無不探。
詁訓尊六經，文章妙瞿曇。
大兒號今是，思若春波涵。
最長作千百，時用經訓參。
猶子號巢室，清甚寒泉甘。
尤善賦五七，每於禪悅耽。
各得一翁體，與翁名字三。
我生在翁後，鶴化無留驂。
今是亦已往，龍亡空故潭。
猶能及巢室，朝暮聞其談。
結交盡前輩，舊事多所諳。
五斗驅我行，歸來哭空龕。
故園但喬木，後生誰指南。
今年四月尾，暑氣如焚惔。
慇懃小巢室，浩蕩傾籝甔。
並持三篋來，爲飽千里婪。
倒海見珠瑇，連山閱楩楠。
歛袵不知熱，醉心常自酣。
門前日熇熇，門內風毿毿。
清晨送書去，過午忽不堪。
始悟歲方燠，雩祈遍精藍。
誰能寫此書，長使雨我庵。

譯文：

那堂堂的傃軒先生啊，學習古人學問無所不探究。
他尊崇六經的訓詁釋義，文章精妙如同佛理般高深。
他的大兒子號稱今是先生，才思就像春天的水波，深沉而蘊含豐富。
他擅長寫長篇大作，還時常引用經書中的訓誡來豐富內容。
他的侄子號稱巢室先生，爲人清正，就像寒泉一樣清冽甘甜。
他尤其擅長創作五言、七言詩賦，還常常沉浸在禪悅之中。
他們各自繼承了傃軒先生的風格，與先生三人名字都很有名。
我出生在傃軒先生之後，先生早已駕鶴西去，不見蹤跡。
今是先生也已經離世，就像蛟龍消逝，只留下空蕩蕩的舊潭。
我還能有幸結識巢室先生，早晚都能聽他暢談。
他交往的都是前輩高人，知曉許多過去的事情。
爲了五斗米的俸祿我被迫遠行，回來時卻只能對着他的空龕痛哭。
故鄉只剩下高大的樹木，年輕一代又有誰來爲他們指引方向呢？
今年四月末，暑氣就像烈火在燃燒。
巢室先生十分殷勤，慷慨地拿出許多藏書。
他還一併拿來了三箱書籍，滿足了我如飢似渴的求知慾。
閱讀這些書籍，就像倒海見到了珍貴的珠貝，登山看到了高大的楩楠。
我恭敬地閱讀，全然忘記了炎熱，內心常常沉醉其中。
門外烈日炎炎酷熱難耐，門內卻清風拂面十分愜意。
清晨我把書送回去，過了中午就又難以忍受沒有書讀的時光。
這時我才醒悟過來，正值炎熱的時節，各地寺廟都在進行求雨的儀式。
誰能把這些書的價值書寫出來，讓它們像甘霖一樣滋潤我的心靈啊！