作者固已难,读者亦未易。 有宝斯识宝,至宝况难值。 三家𪧘人子,岂辨瑚琏器。 鼠璞将见珍,周鼎或斡弃。 诗道诚难言,大要该六义。 其高出苍天,其深潜厚地。 枯中发秾华,淡处有余味。 似拙乃藏巧,借钝以宣利。 开阔要波澜,组织须经纬。 或险而莫亲,或平而足贵。 圆转各随形,悟入非力至。 不止事吟哦,先须存兴寄。 变态千万端,胜处同一致。 以此而读诗,庶得古人意。
说诗
译文:
写诗的人本来就很难做好。而读诗的人其实也不容易。只有自己拥有宝贝,才能真正识别出宝贝,更何况极其珍贵的宝物是很难遇见的。
那三家穷人家的孩子,哪里能分辨得出像瑚琏那样珍贵的礼器呢?他们可能会把那像玉的石头当作宝贝,却把周代的宝鼎随意丢弃。
诗歌创作的道理确实很难说清楚,大体上要涵盖风、赋、比、兴、雅、颂这六义。它高可以直上苍天,深能够潜入大地。能在枯寂中绽放出繁华,平淡处也能让人品出无穷的余味。看似笨拙,实则藏着巧妙;借着愚钝来表达锐利。
诗歌的意境要开阔,如同波澜起伏;结构组织要严谨,如同经线纬线交织。有的诗险峻得让人难以亲近,有的诗平淡却十分可贵。诗的风格圆转自如,各有形态,对诗的领悟不是靠蛮力就能做到的。
读诗可不只是单纯地吟诵,首先得体会诗人的兴寄。诗的变化有千万种,但是精妙之处的道理都是相通的。用这样的方法去读诗,或许就能领会古人作诗的心意了。
纳兰青云