書生未折桂，短檠事然膏。 一朝桂入手，不記燈窗勞。 回視紙上語，棄置等弁髦。 曲學如公孫，高第何足褒。 溫陵號多士，呦呦食蘋蒿。 臚唱十年間，魁亞出二豪。 向來此坊中，一門五夢刀。 月中仙子歸，天香滿藍袍。 大對壓晁董，同登盡劉曹。 嘉名換扁榜，鐵畫新揮毫。 我欲成其美，遠大期伊臯。 桂高固可喜，更看名節高。
立高桂坊
在古代，書生們還沒有在科舉中折桂（考中功名）的時候，就着那矮小的燈架，點燃燈油，勤奮苦讀。
一旦手中拿到了象徵功名的桂枝（考中科舉），就把曾經在燈窗前辛苦讀書的事情都拋諸腦後了。
回頭再看那些曾經在紙上寫下的字句，就像丟棄無用的兒童乳牙和帽子一樣將它們棄置一旁。
那些邪僻不正的學問就像公孫弘（漢武帝時以曲學阿世取得高位）一樣，即便科舉高中，又哪裏值得去讚揚呢。
泉州（溫陵）號稱是人才衆多的地方，學子們就像《詩經》裏說的鹿兒一樣，歡快地喫着蘋草和蒿草，在知識的天地裏汲取養分。
在這十年間的科舉唱名儀式上，狀元和榜眼就出自兩位傑出的人才。
過去在這個桂坊中，有一戶人家一門出了五位優秀的人才（夢刀有得官之兆）。
他們就像是從月宮中歸來的仙子，身上滿是如天香般的榮耀，連身上的藍袍都似乎散發着光彩。
他們在殿試中的對策超過了晁錯和董仲舒，一同考中的人也都是像劉毅、曹植那樣的人才。
現在桂坊換了新的名字，牌匾上的字就像鐵畫銀鉤一樣，是新揮毫題寫上去的。
我希望能成就這裏的美事，期待這裏的學子們能有像伊尹和皋陶那樣遠大的抱負和成就。
科舉高中固然是值得欣喜的事情，但更重要的是要看一個人的名節是否高尚。
