史佐纔讀書堂

宋代 • 王之道

我聞輪人扁，妙解書中義。
當其聽讀書，默識聖人意。
忽然釋椎鑿，有問發茲祕。
雖雲聖人語，糟粕豈精粹。
齊侯詰其說，無說當致死。
請以斵輪觀，固入要非易。
不徐仍不疾，心手在相契。
是中有數存，非言所能既。
扁也亦何人，所得乃至此。
固知斯道在，天下本無二。
觀君榜斯堂，令我端拜議。
想見堂中書，填箱溢巾笥。
縱橫三萬卷，一覧悉能記。
左右逢其原，下筆不能綴。
我昔攝東城，君時尚童穉。
如聞侍先公，往矣江之涘。
崎嶇三十載，於此忽相值。
出示諸公詩，圭璧爛庭瑞。
君家依水竹，亭臺繚幽邃。
作堂於其間，讀書乃其事。
嗜好與人殊，可以見君志。
明年冠羣英，先正祕書字。

譯文：

我聽聞有個叫扁的做車輪的工匠，他能精妙地理解書中的含義。當他聽人讀書時，能默默領會聖人的心意。突然放下手中的錘子和鑿子，有人問他時便闡述其中的奧祕。雖說那是聖人說的話，但其中的文字難道就是最精華的部分嗎？

齊侯追問他的說法，要是說不出個所以然就要處死他。扁便請求以砍削車輪來打比方，說要把榫頭做得剛好合適進入卯眼並非易事。不慢也不快，心思和手上的動作要相互契合。這裏面是有一定規律的，不是用言語就能完全表達清楚的。

扁只是個普通工匠，他所領悟到的竟能達到這種程度。由此可知，這世間的道理本質上是相通的，天下的真理原本就是一致的。

看到您給這個讀書堂題了名字，讓我不由得肅然起敬並思考起來。我能想象到這堂中的書籍，裝滿了箱子，放滿了巾箱和竹笥。您擁有縱橫三萬卷的藏書，且一看就能全部記住。無論從哪個方面都能找到知識的源頭，寫起文章來文思泉湧，下筆如行雲流水，停都停不下來。

我從前代理東城職務的時候，您那時還只是個小孩子。好像聽說您侍奉父親，去到了江邊。這三十年來歷經坎坷，沒想到在這裏忽然相遇了。您拿出各位文人的詩作給我看，那些詩就像圭璧一樣光彩奪目，如同庭院裏祥瑞的寶物。

您家依傍着水和竹子，亭臺樓閣環繞，環境清幽深邃。在這中間建造了這座讀書堂，讀書就是您在這裏要做的事。您的嗜好和別人不同，從這裏就能看出您的志向。

我相信明年您定能在衆多學子中脫穎而出，首先就能獲得祕書省官員那樣的好前程。