送李推官

物有所兴,因人而就。 其人维何,所性忠厚。 能谋而果,能明而究。 身任其责,力成厥构。 既成之法,可继于后。 入门而东,自南而北。 如污斯隆,如枉斯直。 如塞斯通,如隘斯辟。 如翼斯张,如衡斯举。 如蔀斯赫,如閴斯睹。 室有明窗,墙有坚堵。 地无游蚁,穴无伏鼠。 既完既成,既安既处。 师乎师乎,岂可苟然。 心为道本,身为义先。 心之所无,道不可传。 身之所无,口不可宣。 唯正唯直,求己以全。 以义以命,如耕平田。 处心积虑,贯通神明。 无忝乡校,勿负朝廷。 成人子弟,慰人父兄。 二三职事,其亦警戒。 欲善诸外,先治诸内。 存诚防邪,集义养气。 作伪心劳,作德心逸。 如此两句,守而勿失。 谨佐尔师,各修其职。 庶乎诸生,其则不远。 已修加修,已善加善。 不率者从,不类者变。 子弟如此,父兄所愿。 可慰乡人,可成学风。 可酬其劳,可称厥功。

译文:

世间事物的兴起,往往是依靠人来完成的。这个人是谁呢?他本性忠厚善良。 他既善于谋划又行事果敢,既能明察事理又能深入探究。他勇于承担自己的责任,努力把事情做成。他所制定的规则和办法,能够让后人继续遵循。 进入门后朝东走,从南边到北边。原本低洼的地方变得高隆,原本弯曲的地方变得笔直。原本堵塞的地方变得通畅,原本狭窄的地方变得开阔。就像翅膀张开一样舒展,像秤杆被举起一样平衡。原本昏暗的地方变得明亮,原本寂静无人察觉的地方也能被发现。屋子里有明亮的窗户,墙壁坚固厚实。地上没有乱爬的蚂蚁,洞穴里没有潜伏的老鼠。 一切都修缮完成,既安全又舒适。 老师啊老师,怎么可以敷衍了事呢?心是道德的根本,身体是道义的先导。心中没有道德,就无法传承道;自身没有道义,就不能宣扬义。只有保持正直,从自身做起以求完善。秉持道义、安于命运,就像在平坦的田地上耕种。 用心思考、长期谋划,就能够与神明相通。不要辱没了乡校,也不要辜负了朝廷。要培养好学生,让他们的父兄感到欣慰。 各位职事人员,也要有所警戒。想要让外面的事情做好,首先要整治好自己的内心。要保持真诚、防范邪恶,积累道义、培养正气。弄虚作假会让人心力疲惫,施行仁德会让人心神安逸。要牢记这两句话,不要忘记。 要谨慎地辅佐你们的老师,各自做好自己的本职工作。这样一来,众多学生就有了可以遵循的榜样。已经有修养的要更加提升修养,已经善良的要更加善良。那些不遵循规矩的人会跟从正道,那些品行不良的人会发生转变。 学生们能如此,正是他们父兄所期望的。这样可以让乡亲们感到安慰,能够形成良好的学风。可以回报付出的辛劳,也能够成就卓越的功绩。
关于作者
宋代徐积

徐积(1028—1103)北宋聋人教官。字仲车,楚州山阳(今江苏淮安)人。因晚年居楚州南门外,故自号南郭翁。生于宋仁宗天圣六年,卒于徽宗崇宁二年,年七十六岁。政和六年(1116),赐谥节孝处士。家乡人为其建 “徐节孝祠”,明清两代均有修缮,毁于解放初期。《宋史》卷四五九有传。

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