送任山归河东

宋代 • 蔡襄

风俗忧思深，在昔言汾绛。
之人隠其间，白首甘陋巷。
毕力事诗书，岂特专记诵。
编年作通记，起周迄炎宋。
甲子二十五，回环补遗空。
予闻春秋法，尊土正一统。
维持生民纲，树立大邦栋。
上贤若游夏，鸟兽于麟凤。
三传自名家，讲解或失中。
区区休预徒，奔驰困羁控。
排辟侵异端，寖久成蠹虫。
仲淹著元经，刘蕡比奴从。
去圣日弥远，期言谁折衷。
犹胜儿女曹，烟云费嘲弄。
君于春秋学，勤劳务包综。
向时耻飞箝，画策尚禽纵。
羌戎负恩德，王师压秦雍。
边圉重疮痍，堪为买生恸。
庙堂诛贼谋，谓与天下共。
诏书入岩穴，丐告嘉谋贡。
使者出河东，辄以姓名送。
朅来游京邑，天门如可羾。
岧峣双浮云，下有千人䢇。
扳缘逐声利，激射苟禄俸。
蹭蹬不敢前，抚心愈疑恐。
短翮无吹嘘，微芳少培拥。
客舍逼隆冬，萧条残雪冻。
悠悠晋溪上，水石挂清梦。
长谣复西最，孤怀不偶众。
身穷见节义，物曲何时用。
美田随意耕，寒鱼倣经种。
夜堂素琴横，晚案青蔬供。
决然顾予别，芜音强吟讽。
持归传里闬，亦足侑罍瓮。

译文：

过去人们说起汾州和绛州，就觉得那里的风俗中饱含着深沉的忧思。有这样一个人隐居在那片土地上，直到白发苍苍也甘愿住在简陋的小巷里。
他倾尽心力钻研诗书，哪里只是专注于记诵呢？他编年撰写通史，从周朝开始一直写到本朝。历经二十五个甲子，把遗漏的内容都一一补充完善，让历史记载完整无缺。
我听闻《春秋》的笔法，是尊崇正统，维护国家的统一。它维系着百姓的道德纲常，是国家的栋梁之学。像子游、子夏那样的贤才，就如同鸟兽中的麟凤一般杰出。《春秋》的三部传记各自成为一家之言，但讲解起来有时也会有失偏颇。那些见识短浅的人，像休、预之辈，四处奔走却被各种规矩所束缚。他们排斥异端学说，时间久了自己却成了学术的蠹虫。范仲淹撰写《元经》，刘蕡在这方面只能像奴仆侍从一样。距离圣人的时代越来越远，对于这些观点谁又能做出公正的评判呢？但这总比那些只知道闲言碎语、把学问当烟云嘲弄的儿女之辈要强。
你对于《春秋》之学，勤奋努力地全面综合研究。过去你不屑于使用权谋手段，制定策略还秉持着擒纵的原则。如今羌戎忘恩负义，朝廷的军队开赴秦雍之地。边疆满目疮痍，实在让人痛心疾首。朝廷商议诛杀贼寇的谋略，说是要与天下人共同谋划。于是诏书传到了山林隐居之处，希望能有人献上好的计策。使者从河东而来，就把你的姓名报了上去。
你来到京城，感觉宫门似乎可以轻易进入。高耸的宫殿如浮云一般，下面有成千的人在喧闹。他们攀附权贵追逐名利，急切地想要获取俸禄。而你却仕途坎坷，不敢向前，抚着胸口愈发疑虑恐惧。你就像短翅的鸟儿得不到助力，微小的芬芳得不到培育和扶持。客舍外已临近隆冬，萧条冷落，残雪冻结。
你心中一直思念着晋溪的悠悠流水和水边的石头，它们常常出现在你的清梦之中。你长吟着诗歌又要西归，孤独的情怀与众人不同。身处困境更能显现出你的节义，可这世间的曲折何时才能让你的才能得到施展呢？你可以随意耕种肥沃的田地，仿照前人的方法养殖寒鱼。夜晚在堂中横放着素琴，晚些时候在桌案上摆上青菜。
你决然地与我告别，我勉强吟出这篇芜杂的诗文。你把它带回去传给乡里的人，也足以在饮酒时增添些谈资。