斋居感兴二十首 其一七

圣人司教化,黉序育群材。 因心有明训,善端得深培。 天叙既昭陈,人文亦褰开。 云何百代下,学绝教养乖。 群居竞葩藻,争先冠伦魁。 淳风反沦丧,扰扰胡为哉。

译文:

圣人掌管着教育感化之事,在学校里培育众多的人才。 依据人的本心给出明确的教诲,让善的开端能够得到深入的培养。 上天所定的伦理秩序已经明白地陈列出来,人间的礼乐制度等文化也被掀开展现。 可为什么在百代之后,学问断绝,教育和培养都违背了正道。 人们聚在一起竞相追求华丽的辞藻,争着要成为那人群中的佼佼者。 淳朴的风气反而沦丧了,大家这样纷纷扰扰地忙碌究竟是为了什么啊!
关于作者
宋代朱熹

朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

纳兰青云